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辅助功能如何创造包容性学习体验

在教育领域,包容性是发展最重要的基石之一。并且借助辅助功能,它是可以实现的。让我们看看如何: 迎合多样化的学习方式 残疾有多种类型。这就是为什么当今可用的有效辅助功能、软件和设备不是一两个,而是数百种。 每一个项目的设计方式都能够满足有特殊需要的学生的多种学习风格并建立公平性。 从长远来看,盲文显示器专门针对有视力问题的学生,而字幕则对有听力问题的学生有帮助,等等。 个性化支持 大多数主要的辅助功​​能和工具都为其用户提供个性化支持。例如,语音识别、文本转语音、盲文显示等。 这对于有特殊住宿条件的学生来说至关重要,因为这使他们的学习变得实用且更容易。但更重要的是,这种个性化因素还使整个学习过程对他们来说更加有吸引力和易于理解。

因此,这是一种全面的包容

性学习体验。 增强独立性 辅助功能具有强大的功能。他们向残疾学生的生活方式灌输独立意识。在他们的支持下,有特殊需要的学习者无需付出额外的努力即可使学习变得实用。 这些工具和软件已经满足了他们的所有特殊需求,事实上,甚至不需要任何特殊的使用帮助——例如 KITABOO 等平台提供的工具和软件。这显着提高了包容性。 平等机会 顾名思义,辅助功 法国 WhatsApp 号码数据 能为教室中的每个学生提供平等的访问权限。 即使某个学生有身体或精神残疾,这些软件和设备也能确保他们获得根据其特殊需求量身定制的所有学习材料和资源。 这加快了可访问性,并促进了课堂上的统一学习。 技能提升 如果包容性不能培养特殊能力者的有用技能,那么包容性就没有意义。

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但有了辅助功能,这永远不

是问题。 就像普通学生一样,残疾学生也可以借助这些工具和设备获取知识和技能。因此,掌握与普通学生同等的技能是可能的。因此,这些功能促进了有用的包容性。 包起来 无障碍功能是实现教育包容性的关键。它们功能强大、实用且易于操作——具备残疾人所需的一切。 通过正确应用,这些工​​具可以为每个学生营造一个全面且真正高效的学习环境。 在这篇博客中,我们分解了辅助功能的许多方面,并详细阐述了它们如何 CH 线索 建立包容性的学习体验。 如需更多此类互动、未来的内容和解决方案,请查看 KITABOO – 领先的数字教科书平台。 立即联系我们的专家团队并开始吧!关于在 K12 教育中实施虚拟学习环境您需要了解的一切 作者:迈克 ·哈曼 博客、数字出版、电子书解决方案 | 0 条评论 | 2023 年 9 月 18 日 | 0 “研究表明,平均而言,学生在线学习时能记住的内容多出 25-60%,而在课堂上只能记住 8-10%。” –世界经济论坛 这让我们开门见山。

 

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